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高途课堂:初中语文现代文阅读要点,初一到初三的学生都需要掌握

2019-08-29 15:55:04 江西信息网

在初中语文的学习中,阅读理解是重点和难点内容,语文的阅读部分在中考占有近一半的分值,初中语文阅读主要分为现代文阅读和文言文阅读,其中现代文阅读在中考占有较大的比重。美国上市公司旗下专注K12在线教育机构高途课堂初中部负责人表示,语文现代文阅读能力的培养,是一个逐步提升的过程,需要掌握扎实的文体基础知识,总结和归纳不同题型的做题方法,并通过练习的方式得到熟练。

  据高途课堂初中部负责人了解,在初中语文现代文阅读的学习中,学生容易遇到这样的问题,答题时写了很多内容却没有答到点上,看到题目时不知道从哪些方面入手进行分析和表达。有些学生在学习阅读时的做法是,将标准答案抄下来并进行记忆。这种学习方式,缺少对阅读理解的系统化学习,掌握的阅读知识内容比较散乱,容易出现同类题型换种问法就不知道如何回答的情况。

  在高途课堂初中部负责人看来,现代文阅读的学习,需要注意做题过程中的归纳总结,掌握问题背后的实质知识点考查,搭建阅读的知识体系。就像在数学的学习中掌握公式和定理是解题的关键,在阅读的学习中也需要先掌握相应的基础知识,作为答题的依据,在遇到问题时知道从哪些角度来解答,逐步培养阅读思维。此外,初中阶段所学习的现代文阅读知识,是语文的基础知识内容,在高中阶段的现代文阅读中也会涉及和运用。

  第一,了解文体知识的基本内容。

  据高途课堂初中部负责人介绍,初中阶段所涉及的现代文的文体主要有记叙文、说明文和议论文,这3种文体也是中考语文现代文的考查类型。提升语文的阅读能力,首先要掌握不同文体的基础知识。不同的文体有着各自的特点,在学习的过程中可以分别来进行掌握。

  高途课堂初中部负责人举例,比如关于记叙文方面,需要学生掌握人物描写的类型、修辞手法的类型和作用、记叙文的六要素等;说明文方面,需要掌握说明文的分类、说明文的结构、说明文语言的特色等;议论文方面,需要掌握论据的类型特点、论证的方法以及议论文的语言特点等。不同文体知识需要记忆的内容较多,学生可以使用编顺口溜等方式来加强记忆的效果。

  第二,注重不同题型的分类总结。

  在高途课堂初中部负责人看来,掌握文体的基础知识,是提升语文阅读能力的第一步,每种文体中又涉及不同题型和角度的考查,学生还需要把这些知识运用到具体的阅读理解当中。通过这种对每个题型针对性的练习,掌握一类题型的做法,在做题的过程中可以理清思路,看到问题时可以明确是哪个方向的考查。

  在记叙文部分的考查题型就可以细分为不同的类型,比如文章的结构、记叙文的线索和顺序、人物的形象、人物情感、人物描写作用、文章主旨的概括等。这些不同题型的考查,需要针对每一种题型,通过横向的比较,总结答题的思路、答题的模式、答题的语言等。

  在做题的过程中,还要注意每道题的分值分配,每道题的分值可以作为答题时的隐藏信息,根据题的分值可以判断出要分成几点来答题,比如一道4分的题,在答题时就可以分为4点。

  第三,把握正确的阅读练习方式。

  初中语文的现代文阅读中,所涉及的题型较多,要求掌握的知识点较多,需要通过练习的方式结合具体的文章来巩固熟练,在答题时除了要写清楚相关的知识点外,还要结合具体文章进行分析。高途课堂初中部负责人认为,在阅读练习的过程中不能盲目进行刷题,典型例题往往更具有代表性,在阅读练习时要注重对经典文章的把握。

  提升现代文阅读能力,不能忽视课本中所选文章的学习,上课时跟着老师的节奏走积极思考,对阅读的提升会起到潜移默化的作用。高途课堂初中部负责人提示,在掌握阅读方法的基础上,学生需要注意阅读速度的提升,对于文章较长的内容,要学会抓住重点。在阅读练习的过程中,要注意时间的把握,提升做题的速度。

  目前,跟谁学旗下专注K12在线教育的高途课堂提供小学、初中、高中相关学科的在线直播课程,采用“名师授课+双师辅导”的教学模式和“7+6高效学习法”,对学生从课前预习、互动学习、一对一作业批改、课后辅导等环节进行设计教学,整个学习流程的每个环节都有老师陪伴、反馈、激励,让每个孩子都获得关注,获得了学会和家长的普遍好评。

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